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原标题：多起校园欺凌事件经集聚曝光激发社会浅显关心 受访者称一些学校应反念念（引题） 亚新彩票网

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防治校园欺凌，校方该承担什么脚色？（主题）

拜谒动机

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近日，一段视频引起社会浅显关心。视频中，北京某学校别称女滋恒久受到同班同学的漫骂、欺凌和瑕瑜。经过拜谒，多名施暴者被校方处罚。

近似的事件层出不穷。连年来，网上曝光校园欺凌事件时有发生：在山西襄垣某学校，一女生因怀疑另一女生传闲话，与4名同学在学校茅厕对其批颊，受害女生被抽到嘴角流血，还要赔笑脸；在重庆奉节某学校，一女生被多名女生围殴、瑕瑜、狂扇耳光，还有东说念主在一旁拍视频大笑；在海南临高某学校，13岁受害女生被一群女生拳打脚踢后流泪求饶，最终变成耳膜穿孔……

这些视频曝光后，各方积极跟进科罚，事件看似取得妥善处理，但东说念主们不禁要问：当事东说念主为何不选择向学校、真诚酬谢，而进行集聚曝光？若是莫得欺凌视频轻率视频莫得被曝光，校园欺凌事件会取得实时、有用科罚吗？校方在制止、驻防校园欺凌中应该承担若何的脚色？记者对此进行了拜谒。

法治日报记者 赵 丽

法治日报实习生 刘姣姣

在北京执业的心境议论师孙薇前不久收到一条求援短信：“我遭逢了校园欺凌，告诉真诚了，可真诚并不蓄意信得过处罚她们。那我该若何刑事株连她们？请给我一个合理的刑事株连要领，分歧理也不错。”

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发这条信息的，是别称正在上初中一年龄的女孩。她信里反复使用“刑事株连”二字，字里行间表示的震怒和灰心，让孙薇的心随着揪了起来。

孙薇曾战役过多起校园欺凌事件中的受害者，她归来出两个问题：一些学校的真诚对学生之间的躯壳或精神伤害举止莫得评判意愿，经常选择“和稀泥”；诚然许多东说念主在成长经由中遭到了不同进程的伤害，但长大后经常选择淡忘或淡化，用千里默遮挡晦气。

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然而校园欺凌，非论是对受欺凌者如故欺凌者来说，齐可能会变成广阔的伤害和暗影。近日，在多起校园欺凌事件通过集聚曝光后，《法治日报》记者采访了多位校园欺凌亲历者和业内东说念主士，他们一致认为：对校园欺凌的漠视比欺凌自己更可怕，学校应该增多担作为为。

校方是否关心

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抵制截然违反

孙薇之是以如斯关心校园欺凌问题，因为她我方曾是别称受害者。

拳打脚踢、起侮辱性混名、说各式不胜中听的话，最终被20东说念主堵在食堂门口殴打，抵制学校仅对起初的几名学生停了几天课，自后就不赫然之。最让孙薇感到无力的，是一位校指令说：“她们为什么不去打别东说念主，专爱打你啊？”

在这么的境况下，年幼的孙薇驱动自虐。发怵家长发现，她在自虐时从不让我方出血，直到两年后，父母才知说念了这些事情。可父母的反应让她再次堕入灰心——“仅仅孩子们之间的打打闹闹”“为什么只打你，不打别东说念主”……

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幸运的是，上大学后，孙薇学了心境学，她通过心境疗愈将强到，幼时的资格并非她的差错，便安稳走了出来，还成了别称心境议论师。

在孙薇战役的校园欺凌案例中，许多受欺凌者齐有着这么的感受，“不被真诚当回事”。

肖玲，是孙薇印象最深的“被漠视”的受欺凌者。

遭逢校园欺凌后，肖玲向真诚求援，但愿真诚能告诫同学别再凌暴她，却只取得“知说念了”“下次看到就品评他”等回答，而后同学的欺凌变本加厉。肖玲莫得罢手求援，她的情势是“既然真诚看不见我被凌暴，我就让真诚看见”。她每次被凌暴后就哭着跑去办公室，独一别东说念主对她有过分的举止，她就让父母找真诚，若是真诚非论，就去校长办公室。

在肖玲的坚合手下，情况好转了，可也留住了创伤。“自后的无数个日子里，每当我面目差的时候，我就想向凌暴我的东说念主砸椅子，想骂那位真诚。我知说念，心里的伤口并莫得愈合，它可能痂皮了，但是疤痕还在，巧合候不经意的一件事就会撕开伤口，让我堕入以前的晦气。”肖玲这么对孙薇说。

若是校方予以的不是忽视而是关心呢？记者采访多位受欺凌者发现，抵制截然违反。

白羊座这些人的的确确是非常有热心，也是非常善良的，在跟别人相处的时候，我们会发现白羊座特别的真诚，也特别的豁达开朗，给人一种特别阳光，特别正能量的印象。

“他们草率撕我的功课本，围在一说念作念出拿凳子砸我的动作，只但愿听到我缅想地尖叫。致使告知我下学之后要揍我一顿，让我不得不每次下学回家齐各人自危将自行车蹬得迅速……太恐怖了。”现在在北京使命的陈染，回忆起中学时遇到的校园欺凌仍然心多余悸。

幸运的是，陈染遇到了一位好真诚。“那时我无心念书，理科差到顶点，在极其防备升学率的学校，我本该是被毁掉的那一批，可我的真诚并莫得漠视我。他知说念我的情况后，先是找来那些同学的家长，和他们施展注解了事情的严重性，况兼给那些同学告诫。然后将我调为学习委员，驱动不休班上的一些事务，让我在那些同学眼前有一种相配被真诚信任的嗅觉，同学们对我的派头驱动安稳变化。”

缺少筹备教训

未设举报机制

在天津市某小学真诚李立看来，校园欺凌许多时候齐是从小事情驱动的，比如让其他东说念主把座位让出来、向低年龄学生要零食等。作为真诚，可能会因为不波及我方班学生而非论，也有可能因为被凌暴的一方莫得告诉真诚而非论，轻率以为不是什么大事而放任，从而导致不良举止缓缓升级为校园欺凌，致使发生严重的暴力举止。

不外也有些真诚示意，“有苦说不出”。

河南省许昌市某高中真诚李华说：“为了防治校园欺凌，学校接受‘技巧紧盯’的东说念主防按次，班主任天天跟学生绑缚在一说念，晚上睡眠时间段则是班主任和宿管分手值班，基本即是无缝链接。但由于一些施暴齐是高明进行的，除非被凌暴的学生主动酬谢，不然如故存在发现难的问题。”

而践诺中，有不少被欺凌者选择三从四德。中国青少年研究中心“青少年法治教训研究”课题组2020年至2022年针对3108名未成年学生的调研泄露，面临这些校园欺凌，20.3%的学生要再次发生不异的事才会向真诚、校指令或家长酬谢，还有1.9%的学生从不酬谢。

中国政法大学教训、青少年犯警与少年王法研究中心主任皮艺军分析，校园欺凌的受害者经常不知说念如何求援，一些孩子被凌暴后不敢吭声、抵抗，一是发怵欺凌者实施裂缝，二是不想惊动家长，把事情闹大，可越这么越容易被凌暴。

链接国教科文组织发布的《校园暴力与欺凌-群众近况酬谢》指出，许多校园暴力与欺凌的受害者不会把他们的资格告诉任何东说念主，其原理包括不信任包含真诚在内的成年东说念主、发怵产生不良影响或遭裂缝、负罪感、耻辱感或困惑、惦记不会被弘扬对待轻率不知说念去那里寻求匡助等。

“咱们也珍贵到，在一些校园欺凌举止发生后，有的旁不雅者或当事东说念主莫得选择向学校、真诚酬谢，而是径直上传集聚。究其原因，可能是学生并不认为真诚是真实赖的，轻率被恫吓不准向真诚酬谢。”江苏省南京市某高中真诚徐婷说，在一些学校，真诚关心更多的是学生心境问题，校园欺凌并不是要点关心领域，也有真诚不知说念若何界定校园欺凌。

华东师范大学法学院教训、未成年东说念主学校保护研究中心副主任任海涛恒久关心这一问题，他发现大部分学校缺少对于校园欺凌的教训，学生不知说念什么是校园欺凌，也不知说念欺凌发生后去找谁，学校多在欺凌举止发生后才介入。

“有用发现校园欺凌需要通过以下路线：第一，各级教训行政部门公开校园欺凌的举报电话；第二，学校开采相应的举报机制；第三，家长珍贵不雅察孩子是否存在厌学、学习收货俄顷变差，身上有不解伤害、财产归天等迥殊情况，这些情况的出现，有可能发生了校园欺凌；公众要正确将强校园欺凌。”任海涛说。

但通说念似乎并不完全剖析。任海涛曾调研了许多学校举报电话的诞生情况，抵制阻碍乐不雅。

坚持

“阐发《未成年东说念主学校保护规矩》的筹备条目，学校应公布学生提拔或校园欺凌举报的筹备情势并明确负责东说念主；要实时发现、拜谒处置校园欺凌事件。但近况是，并非悉数真诚齐接受了相应培训，即使在一些一线优质学校中，真诚对保护学生幸免校园欺凌的株连不雅念也不彊。”任海涛说。

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西北政法大学教训彭涛也珍贵到，不少学校莫得诞生学生提拔或校园欺凌的举报电话机制，“开采东说念主防、物防、技防机制需要经费因循，相关部门需参预资金，单靠学校很难作念到”。

无法有用搪塞

出事急于笼罩

若是被欺凌者主动酬谢了、求援了，后果又如何？多位受访者称，若是校方处理不当，奏效甚微。

来自河北省的周芳遭受校园欺凌后，一驱动尝试向真诚求援，但因为欺凌大多莫得骨子性暴力举止，学校给的处罚也“轻浅飘”。真诚找那些同学语言后，欺凌者反而变本加厉。

不异，在湖北省武汉市读大学的李毅回忆说，我方从小学二年龄驱动遭受校园欺凌，直到五年龄被凌暴得实在受不了，才说了出来，但真诚仅仅接受了给欺凌者增多功课这类不痛不痒的刑事株连，“根蒂莫得任何作用”。

之前的一项校园欺凌调研泄露，当班里有校园欺凌事件发生时，大宽绰真诚示意会去制止，也有70.3%的真诚坦言无法有用搪塞。

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广东省某中学真诚汪希对此深有体会。她珍贵到，学校对于校园欺凌的爱好度不够，真诚们对于此类欢叫有点避而不谈，且缺少筹备培训，真诚们弗成第一时间发现此类欢叫，即使发现了，也莫得很好的意见去结伴处理。

任海涛曾战役过这么的案例：家长向真诚反应，有同学把石子塞到我方孩子嘴里，“非论这属不属于校园欺凌，至少是学生之间的矛盾纠纷，真诚应该第一时间拜谒赫然，比如拜谒受害东说念主、举止东说念主、旁不雅者，拜谒后要实时反馈给家长，况兼进行处理。但真诚不作为，家长也不敢连续根究，发怵孩子在学校受到不公说念待遇或被排挤”。

“一些学校的真诚、校指令对校园欺凌并不爱好，出了事又急于笼罩。这亦然为什么校园欺凌难以被发现，因为学生举报了、家长反馈了，有的真诚并非论。”任海涛说，致使在某些所在，学校明明一经发现存校园欺凌欢叫，却还要笼罩。

“一朝相关部门驱动治理校园欺凌问题，有的学校便死灰复燃请各人作念讲座、作念宣传，等‘风头’往常就恢收复状。”这是任海涛发现的典型“通顺式治理”模式。

“闇练聊以自慰。校园欺凌莫得被发当前，齐认为我方学校莫得问题。”任海涛在调研时还珍贵到了这么的情况，“不少校长拍着胸脯说我方学校完全莫得校园欺凌问题，但咱们暗访发现，存在疑似校园欺凌事件。”

在职海涛看来，也正因为如斯，一些学生发生校园欺凌后痛快选择集聚曝光，“我在调研中真实遇到过这种情况，有的所在政府或学校接到校园欺凌的酬谢，不但愿事情扩大，但又处理不好。终末受害东说念主选择集聚曝光，这么在全社会形成公论压力，促进事件科罚，比如最近那起‘山西襄垣三中欺凌事件’中，校长、副校长被停职、免职”。

（文中受访者除各人外均为假名）　　亚新彩票网